小王子的观后感,小王子的观后感必备

要了解“小王子的观后感”的涵义和背后的故事，请继续阅读。你是否为写作观后感而感到困扰呢？在看完影片后，我们领悟到了很多人生道理。记录下一些想法并用观后感来表达会更好，分享自己的观后感需要结合电影或书籍的具体情节来解释。在工作和学习中，您可以参考这些观后感。如果您需要具体的操作方案，请向专业机构咨询！

不单单是认识外面的世界，每个人也应直面自己的心灵。在心田种上相互依赖的益草，培育它，爱它；至于猴面包树，定时清理清理，别让可恶的嫩芽肆意生长，这样就够了，你的星球一定是简单而充满一切可能。倘若在纷乱的社会中早已看不见生活本身的模样，潜在的危机我们又如何知晓呢？唯有拂去心灵的尘埃，反省所思所为，才会看清、辨别一切诱惑与纯真。

得意之时，不要在一个花园中种植着五千朵玫瑰，你所寻找的东西可以从一朵玫瑰花上得到，往往是我们想要的太多了，以至于遍地洒网，迷失了自己的视线，最后属于你的那朵玫瑰消也将失在贪婪中。若处于失意，不妨时常想想“我喝了水，我痛快地呼吸着空气，沙漠在晨曦中泛出蜂蜜的光泽，这蜂蜜般的光泽也使我感到幸福，为什么我要难过……”接近本质的体验便可以感受到生的乐趣，又有何所求，即使是困境也能让你感受到惬意，生活本可以如此的简单。

小王子还会回来吗？答案已不重要……我没有流泪，或许是经历的还不够，或许是因为明白再不能像小王子那样哭得痛彻心扉。只想轻轻哼几句：

我祈祷拥有一颗透明的心灵和会流泪的眼睛

每当我找不到存在的意义 每当我迷失在黑夜里

夜空中最亮的星

请指引我靠近你 请照亮我前行

曾在美文赏析上，我介绍了我对《小王子》的感悟。我还清晰的记得那天我所讲的主题：担当。

但当我再一次把《小王子》认真地品读了一遍，是的，是品读。我发现我对它的看法没必要那么沉重。因为，那就是一个童话。

童话，存在于人们心中，可能只是一个形象：孩子们只看童话，被认为是幼稚的娱乐。就好像文中那些大人永远看不懂，那个很像帽子的“把大象吞进肚子里的大蟒蛇”；就好像如果你跟一个大人讨论道德、领带，他们会觉得你很棒。

但当你和他们讨论美丽的童话故事时，他们会非常鄙视你。

他们，好像丢失了什么，好像丢失曾近了那可爱的好奇心，好像丢失那些对美好物质的想象力。好像忘了，自己曾近也是个童稚的孩童。为什么？为什么他们不爱读童话了？

没

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亚里士多德曾经说过“古往今来人们开始探索，都应起源于对自然万物的惊异”。人们要通过探索来发现世界，来活的更精彩，就像“小王子”一样。

世上总有很多新鲜事，有的是你没有机会见到的，有的是你从来不敢想象的，而每一个人都要有发现新鲜事的勇气和一颗好奇与探索的心。

“小王子”是一位驴友，他是一位外星人，从一颗星球飞到另一颗星球，他渴望离开他的小行星去发现，去探索。他在他的旅途中经过了6个小行星，遇到了骄傲自大的国王；遇到了无所事事的酒鬼；遇到了忙得不可开交的生意人；遇到了讨厌职业却忠于职守的点灯人：遇到了顽固的地理学家。这些人每个都不相似，但都是一种被世俗磨掉突兀棱角的“正常人”，他们都过着十分庸常的生活，这种生活无聊乏味。“小王子”想拼命挣脱，活的精彩，本以为飞离了自己的星球就可以摆脱，其实不然，书中其他主人公都仍存在这种平乏的生活理念，就拿点灯人来说，他的行星一昼夜只有一分钟所以他一分钟就要点一次灯，他的生命就浪费在这一开一关上了，这样的生活难道不是平庸的吗？在生活中，我们不可以机械的生活，加缪说：“有时候人们需要过一段背井离乡的日子”，“小王子”通过旅行让自己见世面，增长知识，在这段时间里，他摆脱了平常生活一反日常生活中固定机械的模式，生活慢慢变得不同，同时也变得精彩。

人生只有一次，平平淡淡是一生，绚丽精彩也是一生。有些人会选择风平浪静，但是浅水中没有大鱼，没有付出哪来的收获？要想活的精彩必须要努力去探索，去发现。读了《小王子》让我知道了如何活得精彩，让我对生活充满了信心，这让我一生受益，它无时不刻的提醒着我人生不要平平淡淡，要绚丽精彩！

昨天，我从爸爸的书架上找到了一本封面有点奇怪的书，书名是《小王子》。我以为是爸爸童心未泯，居然偷偷藏了童话故事书来读。

我翻开书，坐在书桌上静静地读者。

读了第一页，我就被这本书深深地吸引中住，一口气读着不停歇。这本书不长，我花了两个小时就读完了，读完后，我觉得里面的故事虽然简单，但故事里的寓意却有点深刻，我不怎么明白。

不过，我还是把我的感受写下来吧。

小王子原本孤独地住在一个属于自己的

“有些东西只有用心才能看清楚，重要的东西用眼睛是看不见的。”——《小王子》安托万?德?圣埃克苏佩里

年的一段时间泡在书店看了《小王子》，惊艳、暖心、感动，今天看了电影，泪奔了很多次，电影真的很好看，看完后了书店打算把书重新看一遍，不巧遇到一些事情索性就买了下来，细细品味。《小王子》在我心中是排名第一的童话故事，给大人的童话，每一个小孩都将成为大人，每一个大人都会老。电影里的一句台词，“可怕的不是长大而是遗忘。

”，大人忘记自己曾是小孩，所以需要一个浪漫的童话找回纯真。

影片的开头出现了书中的第一幅画，那条吞了一整只大象的蛇，被大人们看成了帽子，因为确实非常非常像帽子，除了最右边那一点蛇的眼睛，后来帽子里出现了大象才能明白这是一条吞了大象的蛇。这一段只滋润了我的眼睛，还记得年初见到小王子的惊喜，以及第一次看到这两幅画的惊喜。书中有一段话我很喜欢，“大人自己什么都不懂，总是要小孩来给他们解释”，大人与小孩这是影片的主旨，片中的大人们除了老爷爷以外似乎都成了反派，那个小女孩本身就存在着一种成长为这些反派的可能。

故事开始时那架飞机出现，云一层层地打开，呈现在眼前的是一个强迫症很喜欢的城市，镜头一直探入看到了小女孩和她的妈妈。她的妈妈是个非常典型的职业女性，小女孩正积极准备着沃斯学院的面试，妈妈反复强调一些事情以及那个终极问题，墙上一排一模一样的海报“你要成为必不可缺的人”，面试很有意思，那个在最中间的主考官长着一张骷髅样的脸，这样的面试很讽刺。主考官最后一问题问小女孩要成为怎样的人，小女孩机械性地回答了妈妈让她牢记的“我为什么适合沃斯学院”。

这一段让我想到印度神片《三个白痴》里兰彻所说的填鸭式教育。很显然小女孩没有通过面试，于是能干的妈妈开启了b计划，在学校附近买一套房子这样学校就会收了，这里有一段城市上空图，清一色的一模一样的房子，结构一样，面积一样，就连外面的树都一样，多么反正的世界就像是复制黏贴，这是大人的世界，一切按照规矩来。

当他们来到他们的家，他们发现了一个特殊的房子，老飞行员的祖父住在那里。这座房子在众多房子中鹤立鸡群，周围有茂密的树木，有活灵活现的鸟儿，当鸟儿停在小女孩家时，妈妈的厌恶显露了出来，她拿起水枪将鸟儿射下把房子唯一的灵气给弄没了，白色的房子死气沉沉。我妈妈开始为那个小女孩制定计划。放学前，她必须完成那些事情。这个大计

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以前学唱歌时学过一首歌曲《歌唱二小放牛郎》，对王二小的故事有一点了解，觉得王二小好勇敢。今天完整地读了《抗日小英雄王二小的故事》，对王二小的童年经历、英勇事迹有了更多的了解，读完以后我的心情久久不能平静。

这个故事告诉我们，抗日战争时期，王二家很穷，从小就为地主家养牛。有一天，一队日本鬼子打进了王二小的村子里，他的爸爸、妈妈都被日本鬼子杀害了，唯一的哥哥也被日本鬼子抓去修炮楼了。王二小非常讨厌日本鬼子。为了报复他们，王二苗到八路军加入了少年团。

一天，二小在放牛的时候，碰巧遇到一个日本鬼魂，鬼魂来村里清理山体，迷路了。鬼魂抓住了王二小，让他给他们指路。二小灵机一动，觉得这真是个消灭敌人的大好机会。他装作听话的样子，听话地带领敌人进入八路军的包围圈。

当四面八方响起枪炮的时候，鬼子才知道上了当。他们拔出刺刀，杀死了今年才13岁的王二小。他的血把山坡上的草和石头染成了红色。然后八路军从山口冲下来，消灭了所有的日本鬼子。

同样是小孩子，我在舒适的房间里做作业，而王二小却在山坡上放牛；同样是小孩子，我在宽敞明亮的教室里学习，而王二小却为了保护八路军和乡亲们的安全献出了自己的生命。王二小只是个和我差不多大的孩子，要勇敢地带领敌人进入埋伏。如果换了我，早就吓哭了，哪会像他这么机智、勇敢、镇定。

我们现在都是家里的宝贝，个个都是“小公主”、“小皇帝”，只要一有什么小小的病痛困难就向父母撒娇，一有什么不顺心的事情就大哭大闹，完全没有坚强的意志。而王二小呢？我钦佩他的机智和勇敢，我为自己的懦弱感到羞愧。我害怕在课堂上回答问题。

是的，当着那么多同学的面回答问题，我非常害怕。虽然我能正确回答老师提出的大部分问题，但有时我就是不敢站起来说话。因为我怕我回答错误会引来同学们的发笑，怕老师批评我……反正有一大堆无中生有的理由让我有时候在课堂上没有勇气举手发言。

还有平时我总是觉得做作业、弹钢琴很辛苦，遇到难题就不想动脑筋，总想绕道走，一点小小的磨难都经受不起，遇到一点鸡毛蒜皮的事就大呼小叫。与王二小相比，生活在一个快乐的时代，我连基本的学习困难都不